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公式 Amazon.co.jp: 特別支援教材読解力を育む発達支援教材 CD-ROM 教育書、保育書

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特別支援教材読解力を育む発達支援教材　CD-ROM付き学研
株式会社 Gakken アセスメント


			商品詳細


	ケースに多少キズがあります。。ほぼ使用していなので、状態は良好です。#3/新学校教育全集全30巻揃ぎょうせい。 ○評価に悪いが多い方・評価をつけてる方の内容によっては取り消す場合があります。幼児のIQテスト―知能の測り方・伸ばし方 /坂野雄二、M・ルッターヨハン（共著）/図書文化。実際の金額との誤差につきましては追加徴収も致しませんが返金も致しかねますので予めご了承ください。オープンエンド化による道徳授業の創造 (授業のオープンエンド化 3) 明治図書出版片上宗二。 ★ 。特別支援教材読解力を育む発達支援教材 CD-ROM付き学研発行。 CD-ROMは未開封です。カードセットは切り取りせず、そもままの状態です。WISC-IVの臨床的利用と解釈サクロフスキー, ローレンス・G ワイス編　日本文化科学社　2012年。問題あり岡山中学事物起源覚書後神俊文著 1988年3月11日発行柳本商店印刷部。あくまででも中古ですので、ご理解上ご入札お願いします。【セット内容】 ●学習支援総合ガイドブック(A4判・148ページ・1冊) ●読解力アセスメントブック(A4判・32〜48ページ・4冊)コピーして繰り返し使えます ●単元別・支援教材カードセット(A4判・シート120枚・カード1000点以上) ●教材データライブラリー(CD-ROM1枚) あくまでも中古ですので神経質な方は入札をお控え下さい


			注意事項


	○定形外・クリックポスト・ゆうメール・スマートレターは万一の事故・盗難・破損に対する補償はありません。●小学校理科実験観察の指導●兵庫県小学校理科教育研究会S36●。米中教育交流史研究序説 : 中国ミッションスクールの研究。 ○オークション終了後３日以内にご連絡をいただけなかった場合はキャンセルとさせていただきます。 ○提示した送料は自宅での計量を元にしたものです。教科書を子どもが創る小学校 / 小松恒夫。なぜごっこ遊び?★幼児の自己世界のめばえとイメージの育ち★今井和子 (著)★株式会社フレーベル館★絶版★。